孩子不讲卫生的表现

  拥有一个讲卫生的好孩子是每个妈妈的心愿,不整洁的宝宝让父母大伤脑筋。常见的一些不良卫生习惯有:不刷牙、不注意卫生用品的洁净、不爱惜眼睛、用手指挖鼻孔或用硬物随便刮挖耳朵。听高声的音乐,大声喊叫;进食时候不专心,饭前饭后激烈运动或饭前便后不洗手;蒙头睡大觉,指甲太长不修剪,干净的衣服到处乱抹;乱丢东西或乱丢垃圾,睡觉前不洗脸不洗脚就上床。

  不喜欢讲卫生的孩子,既不文明,又对身心健康是不利的。孩子太过分留意自己的卫生、事事挑剔执着、过分爱整正干净的孩子有时也很难与人相处,办事过分拘泥,但提倡孩子适当地保持个人卫生,热爱整洁,让孩子自幼养成良好的个人卫生习惯是必要的。

孩子不爱整洁卫生的原因

  1、父母大包大揽。

  现在的家庭大多一个孩子,一家人围着他团团转,照顾、爱护得无微不至,很多事情甚至包办代替,这样有意无意地剥夺了孩子自己做事的机会。例如,孩子把玩具扔得乱七八糟,妈妈马上收拾好。孩子就很可能养成事事依赖、不能独立完成的习惯,更别说讲卫生、爱整洁了。

  2、父母没有做好榜样。

  如果父母本身不爱整洁,家里不爱收拾,没有给孩子树立良好的榜样,而孩子具有好模仿和易受暗示的特点,自然难以养成整洁的习惯。

  3、家庭教育不完善。

  不注意个人卫生的孩子,原因是家庭教育不够和没有督促执行所导致。有时候大人太忙,没有时间教导孩子或者管理孩子;有的大人对孩子的卫生习惯没有做适当的规定和监督,任孩子在家中娇生惯养,不愿讲究卫生等等,这些都是造成孩子不爱清洁的原因。

  4、父母要求不严格。

  大人要求不严格,孩子也会产生无所谓的态度,有时还会为自己不喜欢清洁的行为寻找合适的借口,例如:饭前懒得洗手就说手很干净等。如果父母纵容孩子,孩子就容易养成这种不良行为。

如何培养孩子整洁卫生的好习惯

  讲卫生的好习惯一旦养成,将会使孩子的一生受益。生活中大部分疾病,都与个人卫生习惯密切关联。孩子勤换衣服、勤洗头、洗澡,能够整理房间,饭前便后洗手,早晚刷牙,这些事情看似小事,却直接影响着孩子的生活质量。同时,孩子养成良好的生活卫生习惯,也能促进社会卫生面貌、道德风尚的改进。

  一、 让孩子保持身体及服装的整洁。

  良好的个人卫生形象,能够引起他人的尊重,也是对别人尊重的表现。孩子清洁身体、保持卫生,能够防止细菌人侵身体,也能给人良好的印象。

  妈妈要教会孩子基本的自理,让孩子定时洗脸、洗头、洗手、刷牙、洗澡、换衣、剪指甲,保持身体及服装的整洁。孩子不依赖妈妈,就能养成保持个人清洁的好习惯。

  二、让孩子养成卫生的饮食习惯。

  饭前便后要洗手,不用手抓食菜肴,生吃瓜果要洗净等,这些都属于良好的卫生饮食习惯,能够有效防止孩子的“病从口入”。

  三、让孩子注意生活环境的保洁。

  不乱扔果皮,不随地吐痰、大小便,就是保持公共环境卫生。孩子作为社会小公民,也要注意公共卫生,这样才能赢得更多人的尊重。

  孩子讲公共卫生,也是讲社会公德的表现。孩子作为社会未来的主人,妈妈一定要注意培养他讲公共卫生的好习惯。

  四、妈妈要保持家居环境的整洁。

  卫生、整洁的家居环境,是妈妈能为全家人提供的。孩子也要学会注意家中的各种卫生细节,使家里的地板、窗帘、床上用品、餐具、卫浴具等,都保持清洁。

  孩子讲卫生的好习惯,多是从妈妈这里学得的。妈妈能为孩子提供一个整洁、干净的家居环境,就是在熏陶孩子的卫生习惯。

  五、让孩子养成有规律的生活习惯。

  妈妈在帮助孩子制定切实可行的生活制度时,应该明确规定起居、饮食、游戏、学习和劳动的时间。在日常生活中,注意培养孩子生活自理的能力,如穿、脱衣裤能按照一定的次序,穿着要整洁大方,脱下的衣服要及时洗净,晾干的衣服要叠好并放在固定的地方;按时洗头、洗澡,勤换衣服;经常修剪指甲;每天早晚要刷牙;早晨起床后将床铺整理好;做完作业把书桌上的文具、书包收拾好;将玩过的玩具放到原来存放的地方等。

  六、提高孩子对美的正确认识。

  爱美之心,人皆有之。孩子们从很小的时候就有爱美的追求了,但他们认识能力的发展还不成熟,在美的追求中还缺乏鉴赏能力,缺少必需的知识,常常表现为表面的模仿。因此,父母应以身作则,注意自身的言谈举止、服饰打扮,将自己健康、正确的审美观念去潜移默化地影响孩子。其次,要注意家庭环境的美化,房间的布置要整齐、清洁、朴素,家庭的生活气氛应亲密和睦。另外,要注意孩子的服饰、仪表、言谈符合美的要求。孩子的穿着要整洁、朴素、适合年龄和孩子的身份,严禁穿奇装异服和又脏又破的服装。衣服弄脏了要及时换洗,破了要缝补好。

培养孩子卫生习惯要注意的问题

  在培养孩子讲卫生的习惯时,家长应该还注意哪些问题呢?

  第一多实践:现在大部分都是独生子女,6位家长围着一个孩子,包办代替的现象非常严重,使孩子养成娇惯、胆小、专横的坏习惯,建议家长放手让孩子去做力所能及的事情,家长可以在旁边给予引导和适时的帮助,让孩子在实践中养成讲卫生的好习惯。

  第二理性教育:遇到孩子做错事情,要根据孩子理解水平给予讲解并告知应该如何去做,要多用肯定的口吻,比如“应该怎样……”“要怎样……”多用这样的口吻引导幼儿,少用否定的口吻,比如“不准……”“不允许……”,遇事要多强调,正面引导,这样才能给予孩子正确的概念,如果需要示范,请家长一定要放下面子跟孩子一起来做。

  第三要适当的表扬和鼓励:3岁以下的孩子要鼓励每一个小的闪光点,3岁以上的孩子特别希望家长给予好的评价,这时家长要表扬幼儿克服困难做到的事情、进步的事情,不要乱给孩子戴高帽,给孩子错误的引导。

  第四言传身教:要求孩子做到的,首先家长要做到。

  第五要常坚持:培养幼儿养成良好卫生习惯,需要家长长期的教导,孩子的遗忘规律是先快后慢,学习21次才能记住,希望家长在培养过程中要有耐心。

  第六要与幼儿园配合一致:每个幼儿园培养的方法都是不一样的,希望家长能与幼儿园老师常沟通,促进孩子良好习惯的养成。