什么叫逆向思维

  逆向思维是指换一个完全不同的角度分析和解决问题。人类的思维具有方向性,存在着正向与反向之差异,由此产生了正向思维与反向思维两种形式。 正向思维与反向思维只是相对而言的,一般认为,正向思维是指沿着人们的习惯性思考路线去思考,而反向思维则是指背逆人们的习惯路线去思维。人们解决问题时,习惯于按照熟悉的常规的思维路径去思考,即采用正向思维,有时能找到解决问题的方法,收到令人满意的效果。然而,实践中也有很多事例,对某些问题利用正向思维却不易找到正确答案,一旦运用反向思维,常常会取得意想不到的功效。因此反向思维是摆脱常规思维羁绊的一种具有创造性的思维方式。

培养逆向思维的好处

  小时候我们阅读的司马光砸缸救人的故事,就是逆向思维的典型例子。有人落水,常规的思维模式是“救人离水”,而司马光面对紧急险情,运用了逆向思维,果断地用石头把缸砸破,“让水离人”,救了小伙伴性命。

  我们生活中很多产品有些是科学家运用逆向思维创造出来的。逆向思维的好处是显而易见的。逆向思维会使你独辟蹊径,在别人没有注意到的地方有所发现,有所建树,从而制胜于出人意料。逆向思维会使你在多种解决问题的方法中获得最佳方法和途径。生活中自觉运用逆向思维,会将复杂问题简单化,从而使办事效率和效果成倍提高。

  每个望子成龙的家长们,从小培养宝宝的逆向思维对宝宝的成长大有裨益。

宝宝发展逆向思维的阶段

   第一阶段:1-4岁

  对孩子进行逆向思维训练,主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让他萌发思考的兴趣,并自己动手操作,让孩子经常处于积极活动的状态之中。

   第二阶段:4~5岁

  孩子思维活动发展的关键阶段,也是孩子逆向思维发展的关键阶段。这一阶段,孩子的思维已经进入具体形象阶段。孩子主要凭借事物的具体形象或他对事物表象的联想来进行思维。这时的孩子开始能根据事物的本质特征对它进行概括。对于熟悉的事物,孩子开始能进行简单的抽象逻辑思维。孩子会运用分析、比较等思维形式,对事物作出判断和推理。对4~5岁的孩子进行逆向思维训练,主要是不断丰富孩子的知识,发展他的语言,帮助孩子学会从正反两个方面思考问题,并作出判断。

   第三阶段:5~6岁

  孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了,这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。孩子的理解能力快速地发展起来了。这时的孩子不但能广泛了解事物的现象,而且开始要求了解事物的原因、结果、本质、相互关系等等。在这一阶段,孩子的逆向思维处于高度发展阶段。孩子开始根据不同事物内部的共同特点来进行概括、分类,推理也开始由表面、直接转向内在、间接。

  对5~6岁孩子进行逆向思维训练,主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点、惯常的看法,学会正确的思维方法,并通过各种创造活动发展他的逆向思维。

培养逆向思维的方法

   1 重构经典故事

  选择一些宝宝喜欢的经典的童话或寓言故事,引导宝宝从另外的角度从小构想故事的结局,让宝宝意识到事物具有许多不同的方面。

  例如:白雪公主的故事。如果白雪公主听从七个小矮人的话,不吃毒苹果。那么她会有怎样的结局呢?

   2 句式转换

  在和宝宝的日常对话中,可以特意训练宝宝的思维转换。比如:“宝宝在凳子下方”。转换为“凳子在宝宝上方”。 

   3 简单“头脑风暴法”

  针对某个问题,一个团体的人聚在一起各抒己见。比如,让宝宝说说一只铅笔能用来做什么?鼓励宝宝开动脑筋,说出的用途越多越好。

逆向思维能力的培养的切入点

 引导宝宝的逆向思维,年龄和认知发展水平是个关键,妈妈们可以根据宝宝的不同年龄和不同的认知水平由易到难,循序渐进的进行培养。

 在日常生活中,妈妈不妨试从以下几点切入:

   1、从顺序上

 即可以是空间顺序,比如上变下、前变后、左变右。在躲猫猫的时候可以要求宝宝躲在妈妈的后面,也可以说成妈妈遮在了宝宝的前面。还有就是在时间顺序上:早变晚、先变后、快变慢。让宝宝们发现马路上的汽车比自行车开得快,自行车比汽车行得慢等等。

   2、看外形

 直观的事物最能引起宝宝们的兴趣。所以我们可以借助看得见的东西,鼓励宝宝从另一个侧面去思考。猜猜这是谁的影子;或者一张的平面图形的纸经过少许加工就可以让纸站起来变成立体的图形。

   3、看特点

 和宝宝一起观察事物,区分事物的许多相反的属性和特点。帮助宝宝学会分类,家里的玻璃杯、碗、勺子是可以一直用的,但是纸巾、快餐盒是一次性的,用过就不能用了。