孩子嫉妒心产生的原因

  孩子的嫉妒心理从很小的时候就会有所反映,之所以嫉妒别人,是因为别人在一些方面强于自己,不管是先天的因素,比如外貌、家境等,还是后天的因素,比如学习成绩、人际关系等,都可以作为嫉妒的理由,这些都是外因。还有一些孩子容易嫉妒别人,是自己性格方面的缺陷所致,比如虚荣心严重、过于以自我为中心、偏执型的性格特征等这些是内因。具体分析,孩子产生嫉妒心理的原因有以下几点:

  1、外界不当的评论使孩子产生嫉妒之心

  孩子产生嫉妒的心理,还源于外界不当的点评。比如父母经常当着孩子的面表扬其他孩子各方面的能力;老师以成绩高低作为评判一个孩子优秀与否的标准;同学之间进行不正确的比较;等等。这些都会使孩子因自己的地位、荣誉等受到威胁从而产生嫉妒的心理。

  2、孩子爱慕虚荣的结果

  孩子如果虚荣心严重,就想时时得到别人关注,事事获得他人的表扬,到哪儿都想成为众人的焦点,一旦发现自己所期望的这些东西属于别人,就容易产生嫉妒的心理,把别人当成“敌人”进行攻击。

  3、孩子扭曲的自尊心所致

  有的孩子有很强的自尊心,“面子”观念严重,当别人的表现比自己更优秀的时候,孩子就会感觉是别人抢了自己的“风头”,于是就产生了对比自己强的人的嫉妒心理。因此,总是想办法贬低他人以抬高自己。

  4、孩子自身个性缺陷

  现在的独生子女,不少自幼就得到父母家人过分的溺爱和娇宠,想要什么就有什么,想干什么就干什么,因而形成要强、好胜的性格,凡事总是从自己出发,眼光短浅,虚荣心强。一旦发现身边的人或原先处于同等位置的人超过自己、优于自己,马上就会觉得遭到威胁或受到了不公正的待遇,于是就想找个机会发泄一番,造成同学间“你瞧不起我,我看不惯你”的狭隘心理。

  5、父母错误的教育观点和方法

  不少家长和老师,时不时地把孩子的“升降进退”与其他同学进行比较,这就让孩子感到其他同学对自己的威胁。比如说,一个孩子在学校很少受到老师的表扬,那么他就可能会嫉妒那些经常受到表扬的孩子。而在家里,父母在教育孩子时,常常会说些刺激孩子虚荣心的话:“你看看,你们天天一起上课,人家为什么每次考试都比你考得好呀?”也许你的韧衷是想以此激励孩子一下,可这样的激励是不对的。因为你这样说,恰恰伤害了孩子的自尊心,使孩子觉得,是因为别人比自己强,才受到父母的斥责,别人的进步给自己带来了惩罚,因此他很容易对其他人产生嫉妒心理。

  孩子嫉妒别人的原因多样,但都是内外因结合的结果,由别人优于自己的外因引起,再加上自己认识狭隘、性格有缺陷等内心推动。爱嫉妒的孩子往往把别人成功看做是对自己的威胁,有着“我不好也不让别人好”的扭曲心理。

孩子嫉妒的表现形式

  学龄前孩子的嫉妒心理主要表现有以下几种形式:

  一、惟我独尊。不少独生子女在家庭中处于特殊的地位,父母、祖父母都视其为掌上明珠,围着他转。这些孩子养尊处优习以为常,偶有欠尊欠优则不能接受。比如家里来了客人,父母抱着小客人而不理他,孩子的嫉妒心理会油然而生,表现为白眼或撤嘴巴,以示抗议。

  二、惟我独美。孩子在幼儿园看见别的小朋友穿漂亮的新衣服等,小女孩也会急起直追,要求家长买更漂亮的衣服,甚至烫发、涂口红等与人“抢风头”。若别人讲自己漂亮就沾沾自喜,讲别人好看、漂亮就闷闷不乐。

  三、惟我独霸。有的孩子在父母娇惯溺爱下,吃不了一点点亏,处处要占便宜,成了“小霸王”。游戏时,对方胜了,“小霸王”就可能要强词夺理,耍赖撒泼,嫉妒心理还可能驱使他破坏游戏活动,从而使大家都玩不成。

  四、惟我独富。眼下有“财大气粗”的暴发户,但“工薪阶层”人家毕竟占多数,下岗待业者也不少。这些出自不同家庭的孩子聚在一起比家里的高级电器、高级用具,甚至为比高低而争吵,以显示自己家里的富有。

嫉妒心对孩子成长的危害

  嫉妒是一种自然感情,每个人都会有嫉妒之心。虽说嫉妒是一种可以理解的正常情绪反应,但这并不意味着家长可以采取听之任之、放任不管的态度。因为经常的嫉妒反应情绪,会演变为人格的一部分。

  嫉妒心是孩子学习与生活中的蛀虫,是破坏孩子之间友谊与团结的腐蚀剂,其危害性甚大。

  首先,它不利于学习进步,对人对己都是不利的。本来在学校中刻苦学习、勇于冒尖、敢当先进,这都是孩子的一种优良心理品质,但由于那些嫉贤妒能的人视他们为眼中钉、肉中刺,百般挑剔、极力贬低,使得一些孩子不敢在学校集体中冒尖。

  其次,它破坏人际关系,影响团结,削弱班级集体的凝聚力。一个人深切地嫉妒他人时,可能不择手段地散布流言,恶语伤人,挑拨离间,打击报复,互相倾轧,恶化关系。

  再次,它增添了嫉妒者内心痛苦。“嫉妒者比任何不幸的人更为痛苦,因为别人的幸福和他自已的不幸,都将使他痛苦万分。”嫉妒者由于不能正确对待别人的进步与成绩,错误地认为别人的进步就是对自己的贬低,于是心理上自然产生一种痛苦的体验。这种消极的情绪反应持续久长将对人的身心健康十分不利,能引起多种心理问题与疾病。此外,嫉妒心不仅给自己造成痛苦与心理失重,同时也给被嫉妒者造成一定的打击。由此可见,嫉妒心是一种极其有害的心理,我们不可等闲视之。

帮助孩子克服嫉妒心理

  嫉妒是一种不健康的心理状态,它带来的后果往往是竞争、攻击和对立。嫉妒心理对孩子的人际交往具有不良的影响,会妨碍孩子的进步。对于嫉妒心强的孩子,父母一定要做好心理疏导工作。而帮孩子克服嫉妒心,家长可以尝试这样做:

  1、对于孩子的嫉妒要有正确的理解。小孩子的思想是很单纯的,之所以看到妈妈抱了一下别的宝宝就哭闹,是因为他以为妈妈不要自己了。类似这样的嫉妒所反映出来的不是道德败坏、品行低下,而是孩子对妈妈的爱,是一种本能。所以家长们千万不要大惊小怪,也不要责骂,而是要想办法正确引导。

  2、要正视孩子的情感。当孩子对于你关心其他小弟弟、小妹妹多一些而表现出愤怒的时候,你不要大声呵斥他,更不要说“你真是个坏孩子”“这么不懂事”这一类会伤害孩子的话,而应该温柔地告诉他:“弟弟妹妹还小,需要照顾,但是妈妈更爱你,只是现在要暂时请你当个小大人,等一会儿妈妈就来陪你玩,好吗?”明确告诉他在大人心中的分量并没有因为其他孩子有所改变,并且要让他学会爱、照顾其他的孩子。

  3、要把握分寸。尽管孩子的嫉妒并不是道德问题,但家长也不能因此就不重视甚至忽视了顾及孩子的感受。如果家里来了小客人,父母对于他们的态度不要过于热络,不可为了尽地主之谊而有着明显的厚此薄彼。孩子也是很敏感的,尤其在对待父母关爱这一方面,有时候或许大人是无心的,但孩子却都放在了心上。在招呼小客人的同时,也要注意把自己的孩子也包括在内。

  4、要充分关心孩子。如果孩子频频有嫉妒情绪流露出来,这就是在提醒家长们该思考一下,是不是对孩子的关注和爱护太少了,以至于让孩子时常产生“爸妈是不是不爱我了”这样的错觉。对于小孩子来说,父母的关爱就是安全感和归属感的来源。多花一点时间陪伴孩子,他们的失落感和不安感就会减少许多。

  5、帮助孩子找到自身的优势。有时候嫉妒和羡慕仅仅只是一线之隔,当孩子看到别人有漂亮的裙子,想着“真是一条漂亮的裙子啊!如果我也有,那该多好啊”,这就是羡慕;如果想的是“为什么她有这样的裙子,我却没有,我不管,我也要”,这就变成嫉妒了。每个人都有自己的优势,要帮助孩子找到自己的闪光点,比如在剪纸方面有天赋,比如身体的协调性很好等等。让孩子知道自己也有能让别的孩子羡慕的地方。

  6、正确利用嫉妒。嫉妒其实是一把双刃剑,利用得当,完全可以变成激励孩子的动力。因为有嫉妒心的孩子,说明他也有很强的自尊心。如果看到别的孩子比自己好,心里一定会有股子不服气。家长在这个时候千万不要数落他,说“你真没用”“你看看谁谁,比你强多了”这一类的话,也许大人的本意是想刺激孩子更加努力,但这种措辞很明显也会伤害孩子的自尊心。家长要做的应该鼓励孩子积极进取,与小朋友们良性竞争,告诉他只要尽力付出了就已经收获了成功,就是好孩子。要时刻对孩子说“你行的,要相信自己有潜力”,而不是一味地泼冷水。只有这样,孩子的负面情绪才能够转化为积极的动力。

  7、不要将嫉妒变成伤害行为。孩子因为自制力不强,心里怎么想很容易就怎么做。这个时候父母亲不能粗暴地打骂孩子,而应该耐心和他讲道理,问他“如果今天是别的小朋友抢你的玩具,你会不会感到很难过?”用换位思考的方式让他明白自己的不对之处。同时要趁机教育孩子要知错能改,勇于承认错误,让他向对方道歉。孩子道歉后,家长也不要忘了表扬孩子,让他知道认错并不丢人,而是很正确的行为。