主题·由来
伞，在我们的生活中扮演了不可或缺的角色，但你有没有想过，伞除了本身的实用功能外，还有文化和艺术的特性呢?基于孩子们对伞的好奇与不了解。老师们便就此与孩子们一起展开了“伞花朵朵开”主题活动。
孩子们从认识伞入手，一起探索伞的特性，感受伞的重要性，进而形成对伞的联想带来的丰富经验。本次主题活动历时一个月，请大家与我们一起去到“伞”的世界吧!
伞的联想
豆豆：我见过透明的雨伞，没有颜色。
朵拉：我家有彩虹伞，有很多的颜色。
周末：我看过布的雨伞，跳舞用的。
妞妞：我在电视里看见过古代的。
思雯：我觉得蘑菇像一把小伞。
博轩：我家里有绿色的小青蛙伞。
伞的认识
伞的调查
除了雨伞，我们的生活中还有哪些伞呢?带着这个疑问，小朋友进行了有关伞的调查，他们和爸爸妈妈一起找到了各种各样的伞，了解了它们的特征和独特的作用。
伞的结构
老师：小朋友们摸一摸，看一看，说说你看到的伞是什么样子的?
瑞瑞：雨伞中间有一根长长的杆子，可以伸缩。
萤萤：杆子下面有一个弯弯的东西。
琪琪：雨伞上面有一层挡雨的布;还有很多铁丝，像蜘蛛网一样
老师：小朋友说的布叫伞面，铁丝网叫伞骨。小朋友们对伞还有哪些疑惑呢?我们一起来探索吧!
一起来认识伞的结构吧!
经过一番了解后，小朋友们知道了伞的构造包括：伞柄、伞骨、伞杆、伞面、珠尾、伞帽六部分。
伞的探索
大自然中的“伞”
随着活动的深入，孩子们发现，原来大自然中、生活中也有好多“伞”，它们不仅能为我们遮风挡雨，还是我们的好“帮手”。
小朋友们通过观察寻找了解到大自然中有很多植物的外形像伞一样，有的还具有部分伞的功能，进一步激发了幼儿对大自然的探索兴趣。
伞面渗水实验
到底哪些材料适合做伞面呢?老师带着我们做伞面渗水的小实验来验证一下吧...
降落伞
哇，天空中的降落伞，好像一朵朵的雨伞花!咦?降落伞的伞面有什么用处呢?一起动手做实验吧。
原来，当降落伞降落时，向上的空气被伞面挡住，减低了下降的速度，降落伞才能慢慢的降落。
伞的艺术
一把纸伞，几支画笔，带着丰富的想象力，孩子们纷纷拿起画笔，在伞上描绘各种精美的画面，每一个伞面既是孩子心中的创意，多种工具大胆的表达自己的想法来设计自己眼中的伞。孩子们充分发挥想象力和创造力，打造了一个个属于他们的缤纷世界。
画一画《我设计的小伞》
手绘伞《美丽的小伞》
折纸《小纸伞》
彩绘伞《帮大伞画衣裳》
在这个主题里，幼儿以绘画、手工作品等多种形式，在活动中孩子们发挥想象力和创造力，打造了伞的世界，激发了孩子们对艺术活动的兴趣，提高幼儿的艺术表现能力，感受不同的艺术创造的乐趣。
伞的游戏
我们把伞拿在手里，摆在地上，开始过伞关喽......
下雨啦，拿着我们的小雨伞一起去和小雨滴玩游戏啦...
伞还可以怎么玩呢?看，我们的小雨伞变成伞陀螺啦!
游戏活动中，孩子们积极动脑，发现了很多伞的玩法，不仅锻炼了身体，发展了动作技能，还体验到合作的有趣。
在“伞花朵朵开”的主题活动探究中，孩子们就这样认伞、画伞、说伞、玩伞，在玩中学，在学中玩。孩子成为游戏的创造者、执行者，成为游戏的小主人。孩子学习的过程就是一个不断发现、不断探索的过程。通过利用生活中的元素充分激发孩子的兴趣，满足孩子的好奇心，通过引导他们自己感知和操作，来揭开生活中的小秘密。让我们期待宝贝们给我们带来更多的惊喜吧!