3-6岁学龄前期儿童正处于基本动作技能发展的关键时期 ，应通过尽可能丰富多样的运动体验来全面发展其基本动作技能 。
为了培养孩子们对体育活动的兴趣，增强孩子们的体质，培养他们健康向上、团结协作的精神，单集镇黄集幼儿园中一班组织开展了“小手拍拍，趣享运动”幼儿拍球展示活动。
拍球首先能强健身体，拍球游戏是全身心参与的运动，它的健身功能是全方位的。它能促进手腕、手指、手臂各肌肉群、骨骼、关节和皮肤的发展，增强其机能；拍球能促进上肢血管和神经系统的发展；不仅移动或转圈拍球时能够锻炼下肢，而且站立拍球时，无论是双腿微屈还是半蹲，由于上肢不断向下用力拍球，下肢则要承受更大的压力，从而也得到了锻炼。
热身过后，宝贝们开始了自由的拍球练习，他们一个个热情洋溢，跟篮球一起进行了亲密的互动，单手拍球、交换手拍球、高低拍球等等，每个小朋友都能玩出花样，乐在其中，拍球数球的个数，还能增加幼儿对数的概念。经过持续不断的锻炼，宝贝们拍球技能明显提高，控球能力也有了较大的进步，幼儿在运动中收获着快乐。
此次拍球活动，孩子们斗志昂扬、克服困难，不仅鼓舞了孩子们拍篮球的热情，同时也增强了孩子们的竞争意识和集体荣誉感。孩子们享受到了成功的喜悦，感受到运动的乐趣，萌发出了对体育运动的热爱。孩子们更是在不断的“玩”与“尝试”过程中，获得经验，在不断挑战与练习中勇于拼搏！
撰稿人：高思琳
审稿人：杨桐