为提升教师专业素养，规范教学行为，强化教学管理，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态化活动，徐州市沈场实验幼儿园于2024年10月上旬到下旬分批次、陆续开展“研磨常态，规范教学”的教师常态课展示。
常态展示 精彩纷呈
教师们在常态课展示活动前认真备课，精心设计教学过程，用趣味的课件、丰富的教具、适宜的教学方法激发幼儿学习兴趣，为幼儿营造愉悦自主的活动氛围。
大一班 张雨老师
综合活动《有趣的人形符号》
大一班 王浩天老师
数学活动《数字“5”》
大二班 袁如玉老师
语言活动《好玩的禁止符号》
大三班 毕寒秋老师
语言活动《花园迷宫》
大三班 马悦文老师
艺术活动《好玩的禁止符号》
中一班 龚璐璐老师
科学活动《伞面渗水实验》
中一班 李书涵老师
语言活动《伞可以做什么》
中二班 殷园园老师
科学活动《美丽的伞》
中二班 张寒老师
语言活动《小雨伞》
中三班 韩肖老师
科学活动《降落伞》
中三班 张雨晨老师
健康活动《我会用伞》
小一班 贺贤雅老师
语言活动《能干的小手和小脚》
小一班 胡东梅老师
语言活动《大拇指》
小二班 王瑶老师
数学活动《方方的颜色》
大一班 邱辰钰老师
艺术言活动《小小设计家》
瞧!听课教师也在认真观摩聆听，共同学习和进步。
以评促教 研以致远
常态课活动结束后，孟娇园长带领教师展开教研研讨。执教教师针对活动开展情况进行了反思，评课教师从目标的制定、教学准备、教学重难点的把控、活动中的师幼互动等要点，对幼儿在活动中参与度、专注度及活动成效等方面进行了细致的剖析和研讨。
通过打磨常态课，锻炼了教师的备课、上课水平，提升了反思能力，使每一位教师在知识储备、教态教法、教学活动的驾驭能力等方面得到不同程度的锻炼。本次活动的开展不仅为教师提供了展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，我园将继续做好日常扎实工作，继续努力，不断提高教育教学质量，将教育教学工作踏踏实实做好，让幼儿在活动中成长，在快乐中发展。